幫我看一下銀龍魚的照片作文(描寫銀龍魚的作文350)
龍魚，一種色彩斑斕的熱帶觀賞魚，以其獨特的銀色鱗片和優雅的游動姿態而聞名，在這篇作文中，我將通過一系列生動的描述，帶領讀者領略銀龍魚的美麗與神秘。，銀龍魚的體形修長，猶如一條銀色的龍蜿蜒在水中，它的鱗片在陽光下熠熠生輝，閃爍著淡淡的光澤，仿佛披上了一層神秘的面紗，每當它游動時，那銀色的鱗片就會隨著水流輕輕搖曳，散發出迷人的光澤，讓人不禁為之傾倒。，銀龍魚的嘴巴小巧玲瓏，呈現出一種獨特的曲線美，它用那細長的嘴巴輕輕地吐出氣泡，仿佛在進行一場無聲的舞蹈，那些氣泡在空中飄蕩，逐漸消散，留下一串串晶瑩剔透的水珠，為銀龍魚增添了一份靈動的氣息。，銀龍魚的眼睛大而明亮，宛如兩顆璀璨的寶石，它們在水底靜靜地注視著周圍的一切，仿佛在尋找著什么，當它發現獵物時，那雙眼睛會瞬間放大，閃爍出一股敏銳的光芒，展現出銀龍魚捕食者的本能。，銀龍魚是一種美麗而神秘的生物，它那獨特的銀色鱗片、小巧玲瓏的嘴巴、明亮而靈動的眼睛以及優雅的游動姿態，都讓人為之傾倒，通過這篇作文，我希望能夠讓大家更加了解并欣賞這種美麗的觀賞
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本文目錄一覽：
銀龍魚的作文
前幾天，艷陽高照，媽媽說：“要去花鳥市場。”我說：“我也要去。”媽媽說：“好。”就在這時候，我家的一個深得我媽媽器重，對我也很好的員工聽到了我們的對話，說：“我也要去。”我回答：“好啊，我們剛剛正想去找你呢。”
說完，我們便上了車，開到離花鳥市場還有1里路的時候，便聞到了濃郁的花香，聽到了清脆，動聽的鳥叫聲。到達了目的地之后，我們便去了海龍水族，媽媽買下一個水族箱之后，我鬧著媽媽給我買一條銀龍魚，在我的央求之下，媽媽只好給我買，讓我自己去挑，我挑了一條，媽媽便買下來了。
到了家，舅舅和員工先把水族箱下面的.柜子搬上來，再把水族箱搬上來，我把有魚的袋子提了上來，媽媽把水先倒下去，在放了一片白白的東西，我知道那是用來殺菌的。
我把銀龍魚放下去，只見銀龍魚有著一對常常完整的龍須，發著銀光的鱗片和強有力的身體。
銀龍魚像個威風凜凜的將軍，有一次，我扔兩條菜蟲下去，一條小，一條大，發財魚小兵把一條“小敵人”吃下去了，“大敵人”卻怎么也吃不下，這時，銀龍魚向前一游，一口把大敵人吞下去了，小兵發財魚跳出水面，好像在慶祝勝利呢。
銀龍魚，我希望你能快快長大，這是我的心愿。
金龍魚樣子的作文100
在我家的大廳，有一個大魚缸。里面有水草、鵝卵石和五只美麗的七彩魚。
去年，爸爸買回三只銀龍魚。銀龍魚的樣子跟普通的魚差不多，就是嘴巴上面有兩根觸角來感覺水里的食物。你們別小看它的嘴巴，它的嘴巴可大了，一下字就可以把一粒紅蟲吞下去。
銀龍魚“很兇“。每當我放紅蟲給他們吃的時候，銀龍魚就要和七彩魚“大戰”了。三只銀龍魚把尾巴一甩，七彩魚們就不敢來搶了。七彩魚們只好吃銀龍魚剩下的紅蟲。看見它們嘴巴一張一合的，我連忙說：“銀龍魚，你們怎么可以欺負弱小介紹魚的外形的作文（7篇）介紹魚的外形的作文（7篇）。”銀龍魚好象沒聽見似的，還圍在一起“跳舞”，氣得我火冒三丈。
我家的魚有時很聽我的話，我一說：“排隊”，它們一只接著一只游。三個“搗蛋鬼”雖然不和別人排隊，但是自己在前面游來游去，好象是隊長一樣。
龍魚的觀察日記
我家養了十幾條熱帶魚，其中，我最喜歡那條可愛的銀龍魚。
銀龍魚是銀灰色的，身體長長的、扁扁的，它總是在魚缸的上方緩緩地游來游去，揚著高昂的頭，一副目中無人的樣子。它最愛吃小活魚，那些死魚，它連看都不看一眼呢！它吃東西時，先看準食物，然后猛地游過去，再張開它那大大的嘴，一偏頭就把小魚吞進肚子里了。沒想到，這么可愛的銀龍魚也會“瘋狂”呢！
寒假的一天中午，我拿著魚網去喂魚，銀龍看到我來了，馬上飛快地游過來，但是我偏偏不想喂它，它游到左邊，我就走到右邊，我走到左邊，它跟到左邊，就這樣，它跟著我走了最少有十個來回，我把那些又蹦又跳的小魚喂給了別的魚，氣得銀龍直撞魚缸。我趕緊又拿一些小魚專門撒在它的身旁，我發現剛才還餓的銀龍現在一點食物也不吃了，只是圍著魚缸快速地游著。過了一會兒，我正在和爺爺玩撲克，突然一陣“啪啪啪”的聲音，我往地上一看，只見那銀龍從約一米五高的大魚缸里蹦到了地上，正在不停地掙扎著，我大聲喊：“快來呀，銀龍肯定是瘋了，可憐的銀龍一定活不成了。”就在我傷心的時候，爸爸拿著魚網想把它放回魚缸里，可是，銀龍真的是瘋了，它又蹦又跳，幾次又從網里蹦出來，最后還是爸爸冒著險把銀龍放回了魚缸。我以后再也不敢去逗它了。
雖然銀龍有時也會瘋狂一下，但我心里仍是最喜歡可愛銀龍。
我家的銀龍魚二年級作文300字
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奶奶天天給它換水，我天天給他喂泥鰍。以前，它小的時候，它游得很快，能逮住小草魚，所以我們給它喂那些小草魚，現在，它長得太長了，在不大不小的魚缸里轉不過身來，只能喂它泥鰍了。
它膽子很小，害怕紅顏色，那回我穿著紅衣服站在那里，它就嚇得“嘩啦”一聲跳出水面。昨天我看著它的魚翅就像鳥的翅膀，銀龍魚在水里游起來就像鳥兒在飛。
我很喜歡我家的銀龍魚。
這是一篇描寫銀龍魚的文章，全文語言優美，文章字里行間流露著對銀龍魚的喜愛。比喻句“昨天我看著它的魚翅就像鳥的翅膀，銀龍魚在水里游起來就像鳥兒在飛”形象的寫出了對銀龍魚的喜愛。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
養魚記作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我收集整理的養魚記作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
養魚記作文1
我家有四條可愛的小金魚，養在一個大魚缸里。
那只皮膚雪白的小金魚，我把它叫做“白雪公主”；那只身材魁梧的金魚，我把它叫做“武壯圓”；那只尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚，我把它叫做“長裙”；還有那只最獨特的——它的眼睛凹起，所以，我把它叫做“閃亮的大眼睛”。
那天，我放學歸來頭一件事又是放下書包，看看我那四條可愛的小金魚。它們見我走來，馬上張大了嘴巴，好似在說：“我好餓，我好餓。小主人，快給我一點吃的吧！”我望著一群可憐兮兮的小魚們，不由得起了同情之心。剛拿起魚食，奶奶就跑來了，并大叫：“不能喂啦，奶奶早上已經喂過了，不然，它們要撐死了！”可是……
最后，我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面，小金魚們就迫不及待地搶食，金魚“武壯圓”占了上風，仗著自己身材高大，幾乎把食物全吃光了。我看著這群活潑可愛的魚兒們，心里樂開了花。
第二天中午，我一回到家，就見到奶奶沮喪的臉。不妙！我趕緊跑向魚缸，魚缸里只剩下三條金魚了。“武壯圓”呢？不會……我越想越害怕，越想越后悔，越想越自責。
最后，我下定決心，一定要照顧好剩下的小金魚，決不讓悲劇重演。
這就是我難忘的養魚經歷。
養魚記作文2
我家長滿青苔的大魚缸，養著7條金魚。有紅的、黃的，和黑的。每天早上，給它們喂一小勺魚食，看它們你搶我奪，是件有趣的事。有時敲敲魚缸，它們一驚一乍的，從這邊嗖的一下游到那面，又從那邊嗖的一下游到這面。
其中的兩條較小的紅魚非常機靈。每次喂魚食時，都是它倆最先發現；當我敲魚缸嚇唬它們時，它倆游得最快。
吃魚食，哧溜一吸，幾粒就給它吸下去了。我很好奇，難道它沒有牙齒嗎？我上網查了資料，原來金魚是沒有牙齒的，它是用咽喉齒來咀嚼的。它的咽喉齒會不停地長，也會不停地掉。怪不得我沒見過它嚼東西，原來長在里面啊。
其實我家原來是養了十幾條魚的，但是許多魚都沒有活下來，我想也許是氧氣不足的原因吧。本來活下來了八條，可是有一條黑金魚又死了。
對于我們家的這幾條魚，我是有些感情的。畢竟養了幾年了，我也是它們成長的見證人。每天看著它們在魚缸里好好的游著，我就安心了。
游來游去的魚兒，感謝你們為我家增添了不少生活的情趣。
養魚記作文3
一天，爸爸媽媽下班回家，他們告訴我，咱們家多了個新成員，我好奇地走過去，一瞧，啊，原來是幾條小魚。
我把它們放到魚缸里，魚兒陸續的游向水里，我知道，那只銀光閃閃的，體形較大的是銀龍魚；那只紅艷艷的，個頭小巧的是鸚鵡魚；那只潔白透亮的和鸚鵡魚大小差不多的是戰船；還有一只又丑又黑乎乎的是清潔工。銀龍魚游起來漂亮極了，它的嘴可大呢，像圓形的四分之一，一口能吃掉三個小蝦；鸚鵡魚披著像血一樣的大衣，自由自在地游來游去；戰船的嘴最小，它不能吃小蝦，只能吃飼料；因為清潔工它每天都吃魚缸上的臟東西，所以魚缸里的水依然這么干凈。
每次，我在喂魚吃食物的時候，它們似乎認識我一樣，你擠我碰地游到我跟前，魚兒們都喜歡吃蝦，比吃飼料積極多了，只要把蝦放到水里，它們會爭先恐后的去吃，有的魚還為了吃掉最后一只小蝦而搶了起來。銀龍魚好像西游記里的銀角大王，它稱霸一方，每次吃蝦時總是大搖大擺地游到跟前，張開大口，一口就能吞下去；最膽小的是戰船，它等著別的魚吃完食物后，才小心翼翼地游過去吃食物；鸚鵡魚人多力量大，一窩蜂地游過去吃食物，而且它們游得很快，一會兒游上水面，一會兒沖下水底。
如今，我和它們已經是好朋友啦，我盼望著我家的魚快快長大。
養魚記作文4
這幾天，我放學回家的時候，經常看見我小區門口有在賣“魔法魚”的，這種“魔法魚”還能在三天之內變成活魚，我有種躍躍欲試的.沖動。
我從小就喜歡做實驗，這次，好奇心又燃起火來，實在忍受不住它的誘惑，我就懷著好奇的心情買了一盒。激動的回到家，迫不及待的打開盒子，按照上面的說明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒攪拌了一下，然后就要等二十四小時才進行下一步的行動。
終于過了二十四小時，我急忙跑向那個地方，把一部分水倒入飼養瓶，然后也把魚卵倒進瓶里，只差最后一步了，我靜靜的等結果。等啊等，終于到時間了，我打開飼養瓶，看到了有會動的顆粒，趕快拿起放大鏡，哇！有一部分魚卵變成魚了，它們像微生物一樣的小蝌蚪，但是卻是白顏色的，看著它們那小小的東西在飼養瓶里自由的游來游去，我激動的都快“瘋”了，真的有意想不到的收獲啊！
又過了一天，我看到它們差不多都變成魚了，這是我更滿意的結果了。我體會到了養魚的快樂，養“魔法魚”讓我懂得了一個道理，只要你用心的付出了，就會收獲很多，使自己更快樂，還會有成就感。其實收獲最大的就是快樂！
養魚記作文5
小姨家換新房，把舊的大魚缸送給了我們，在我家放了一年多，一直沒有用上。直到今年春節前夕，才去魚市買來了二十條魚，也買了水草，放進了大魚缸，并把原來家里養的那條銀白色的金魚也放進了大魚缸。看著游來游去的小魚，我真高興。
買魚的時候有許多魚是我挑選的，紅的透紅透紅，黃的金黃金黃，白的銀白銀白，黑的烏黑烏黑。最漂亮的一條是條紅魚，但尾巴邊上有一條黑，眼睛比較大，游起來樣子非常可愛優雅。我心里想：這么多顏色搭配在一起，一定會絢麗多彩。
第二天下午，由于放氧氣的設備壞了，魚都游到了水面，我并不知道魚缺氧了，晚上半夜，就死了五條魚。媽媽趕緊給小姨打了電話，小姨說要把循環水的設備插上，還要把電源插好。掛了電話，媽媽趕緊照著小姨的話做，果然，那些快死的魚都活過來了，又可以在魚缸里歡快地游來游去了。
過了幾天，我和媽媽從姥姥家回來了，在家待著的爸爸告訴我，我在姥姥家的時候，又死了一條魚，原因不是缺氧，是那條魚身上的鱗片大片大片地掉。這么一來，我家只有十五條魚了。
這次還沒過兩天，一條好像瞎了一只眼睛的魚身上也掉了兩大塊鱗片，肉都露出來了。不久，這條魚也死了。
一開始，給它們喂食的時候，它們還不吃，過了兩天，它們適應了，就開始吃魚食，不久后，它們轉眼間就把魚食一掃而光了。每當我給它們喂食的時候，看著它們狼吞虎咽、爭先恐后的樣子，我很開心。
看來養魚帶給我們的不僅是愉悅，還有悲傷。
養魚記作文6
上個星期六，我們倒完水之后，便將買回來的魚放入了魚缸中，通過我的觀察，這些魚非常喜歡吃水草。
我們買的第一批魚中，小魚不吃水草，一個個很乖巧。但是大魚很活潑，就像調皮搗蛋的孩子，不停地吃水草。我們絞盡腦汁才想出了幾種辦法，都沒有用。大魚始終控制不了，時不時就會拽起一大片的水草。我們只好把大魚撈了出來，放到一個盆子里，終于讓災難遠離了珍貴的水草。自從大魚撈出來以后，水草就安然無恙了，小魚們也都安靜、自由自在地游著。
那幾條大魚撈走后，我們覺得魚太少，就又去買魚了。誰知道，又一個災難悄悄地來到了我們身旁。這次我們去的是另一家魚店，那一家的魚，琳瑯滿目、五顏六色讓我們陶醉其中了。老板給我們介紹了幾種魚：月光、紅裙、虎皮……等等，我們各自買了兩條。但是我們又犯糊涂了，忘記問這些魚吃不吃水草，迷迷糊糊的把魚拎了回家，倒在了魚缸中，誰知沒過幾天水草就全軍覆沒了，魚缸露出了一大片空地。
哎，要是我們當時問問這些魚吃不吃水草的話，就不會出現這樣的結果了。時光一去不復返，只能耐心的等待著，看小魚們會不會再吃水草了，如果繼續吃水草，也只能去買些假草了。
養魚記作文7
這學期開學前，我在二姑姥家的大魚缸里撈了些被我一眼看中的小魚，把它們帶回了家。
這些小魚看似全身五彩斑斕，但其實各有不同。有的長著又大又漂亮的尾巴，游動的時候尾巴仿佛在水中“飄揚”。有的像是穿著漂亮的禮服，在水中翩翩起舞。還有的好像有著一頭“長發”把整個身體都覆蓋了。
當然，漂亮的魚也不是好養活的。想做一個合格的“”飼養員”那也是極不容易的。首先，我要每天給它們換水。換水時一定要注意水溫，如果是剛從水龍頭接出來的水要放在有陽光的地方曬。不要一次將水全部抽出，這樣小魚會很難受的。其次，每天喂食的時間應該相對固定，一般在早七點左右投喂。喂多少也一定要注意。我家喂的是干魚蟲，三十條小魚大概少半勺蟲兒就可以了，千萬不要喂多，因為小魚不知道飽，多喂會撐死的。如果十五分鐘內它們沒有吃完的話，我會小心翼翼的將沉下去的魚蟲再撈出來，曬干后可再用，因為小魚不吃沉下去的魚食。最后，一定要注重魚缸的清潔工作。換水可不僅是換一遍水就完事兒了，還要檢查有無肚皮朝上，身體泛白的小魚，把有異常的要及時撈出“隔離，”不然會把其他健康的小魚也傳染。還需要及時清理它們的排泄物，保持魚缸的清潔和干凈，這樣做才可以讓小魚們舒服健康的生活。
不知不覺間這些小魚已經和我生活很久了。我的養魚記還在繼續，它們依然健康快樂。真希望它們永遠可以這樣在水中自由自在的生活。
養魚記作文8
嘟嘟是誰？她身穿著美麗的藍禮服，有著一雙芝麻般大小的眼睛炯炯有神，肚子鼓得像皮球。那她到底是誰？她呀，是我家可愛的小魚兒。（因為肚子圓鼓鼓地看起來胖嘟嘟地所以稱它嘟嘟）
嘟嘟與它八位小伙伴在我家生活了一個星期，它們在我家吃得飽睡得香。這不，嘟嘟最明顯，它的肚子本來就圓得像皮球，它在我家無憂無慮地。肚子一天比一天大。我看著它的肚子一天比一天大害怕它的肚子會撐破。
有一天吃過午飯，我像以往那樣去看魚兒們，咦，嘟嘟有肚子怎么變小了？難道它是喝了“碧生源常潤茶了”嗎？（開個玩笑吧！）呀，不得了啦，嘟嘟的身旁竟然有一條小小魚，小得猶如一粒米，我呆住了幾秒鐘，才明白是怎么一回事，“噢，太棒了，嘟嘟要當媽媽了。”我的噪門是在家里出名，我這一叫全屋子，不全幢樓都知道了這喜訊，爸爸、媽媽聽了帶著好奇心急忙趕來。
我靜靜地看著，嘟嘟靜靜地游進“產房”（我用一個小盆器當房子）嘟嘟停止游動，一個圓球狀的東西慢慢從嘟嘟肚子露出，它慢慢地露出原形，出來了，出來了，圓球狀的東西漸漸沉下水底，小東西動了幾下，啊原來那不是別的而是一條小魚卷成的圓球小魚在水里躺著，這小生命在熟悉新的環境。我想：小魚從魚媽媽那溫暖的肚子出來，看到這與媽媽肚子里的世界截然不同，在心里必竟少不了恐懼。嘟嘟繼續呆在“
銀龍魚的活動描寫作文
1. 寫一篇描寫動物活動的作文寫150字
我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”
每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。
平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊！我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。
它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
2. 寫活動的作文,250字
今天上午，陽光明媚，我們小區舉辦了一場拔河比賽，讓我知道了“團結力量大”的道理。
地上擺著一條猶如巨蛇的繩子，我們擺開陣型，前后腳對著腳頂著，雙手我們握緊繩子，各就各位后，“預備！開始！”裁判的一聲令下，大伙兒一個個竭盡全力地把繩子往后拉，我咬牙切齒，臉憋得通紅，經過激烈的交戰，對方看到繩子中間的紅旗一點點的逼近他們，趁他們麻痹大意，洋洋得意時我們猛地使勁往后拉，后來局勢轉變，我們反敗為勝了！“耶！贏啦！”我們欣喜若狂，喜出望外，而對方：他們氣得直跺腳，有人垂頭喪氣，自信消失的空空如也。
第二局的爭斗開始了，我們兩隊龍爭虎斗不肯止，誰也不讓誰，我們累得滿頭大汗，汗流夾背，我們喊著“加油，不可以輸！使出全力迎戰吧。”他們見我們有如此凌厲的氣勢，亂了陣腳，把團結拋到了九霄云外，沒了團結，他們變得手無縛雞之力，我們有機可乘，趁機猛地一拉，又贏了，他們氣勢像倒塌的大山，“轟隆隆”的消失了。
我們的團結，得到了最終的勝利
3. 描寫小狗活動的作文
我家養了一只可愛的小狗，它全身都是黃毛，長著一只黑色的鼻子，我給它系了一個鈴鐺，它向你跑來你一定覺得它
可愛，想抱抱它
記得有一次我把作業做完后再復習。復習任務也完成了，就可以輕松輕松了，于是我把玻璃球拿來玩，玩著起
勁的時候，我一用力把玻璃球蹦到別處去了，我就開始找，桌子下面、沙發下面……半天也沒找到。我正著急的時
候，小狗叫了一聲：“汪”！我向小狗那里跑去，見小狗面前有一個玻璃球，我想這一定是小狗找到的。我真高興
撫摸著它緞子似的皮毛。小狗真懂事。
還有一次放學回家，看到我的小狗，就想跟它開個玩笑。我走到廚房從餐桌上拿了一個雞腿，再走到小狗旁邊
小狗看到了我手上的雞腿，向我手跳過來，想吃掉我手上的雞腿。我把手往上抬一點，小狗沒搶到，就重新再來
這次小狗向下蹲了一點，然后使出全身力氣朝雞腿這里跳來，我有把手往上抬了一點，已經晚了，它已經把雞腿
搶走了，在一旁津津有味的肯著雞腿。小狗是那么天真 、可愛。
我愛我家的小狗，它是我的好伙伴。
4. 寫一篇關于活動的作文500字
每年的大年初一，全家人都會到香火鼎盛的寺廟去拜佛，祖父說：“春節期間到廟宇走春祈福，會給家人帶來一整年的平安順利。”
到了廟宇，人車相當多，爸爸好不容易找到停車位，只見賣金紙的奶奶一直向媽媽兜售，媽媽拗不夠她，只好掏出兩百元買了兩袋，奶奶還說：“祝你們闔家平安大賺錢！”花了兩百元，也賺到了吉祥話。
我們一面散步繞過花園來到正殿，只見大家手持三炷香，虔誠的祭拜。眼前的濃煙就像霧氣一般，白茫茫的一片，熏得我眼睛睜不開，還一直咳個不停。最后由爸爸統一去插香，祖父則帯我們到廟口去“過平安橋”，聽說這樣就能消災解厄呢！
南鯤鯓四周的景觀很漂亮，有很多假山及水池，水池里養了又肥又大的鯉魚，五顏六色的錦鯉真是漂亮。我跟媽媽要了十元，投了一包魚飼料，當我把飼料灑下水中時，只見鯉魚的嘴巴一張一合的吃著，真是有趣。
來到寺廟，不僅有眾神明的保佑，還可以感受春節的熱鬧氣氛，我真的好喜歡。
5. 描寫活動的作文
開始了，場面由低潮轉向 *** ，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。
等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。
肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。
我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。
我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了 *** 似的。
紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：“六16班，加油，六16班，加油……”聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。
6. 寫活動的作文400字
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什么有趣活動呢？車終于停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。
啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動內容，地里生長的蔬菜。”聽后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。”于是大家在劉老師的帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘云了。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！”這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。
7. 描寫小動物活動的文章
老舍的《貓》
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什么都怕，總想藏起來。可是它又那么勇敢，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
滿月的小貓更可愛。腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了：院中的花朵可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了絕不會責打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛。
8. 描寫小動物活動的作文
螢火蟲捕食
螢火蟲稍稍探察了全身都藏在殼里，只有外套膜的軟肉露出一點兒捕獵對象，認為可以開始工作了。這時螢火蟲打開它的工具，這工具很簡單但細小的肉眼看不見，要借助放大鏡才能看出來。這是兩片編程鉤狀的顎，十分鋒利，但細得像一根頭發。從顯微鏡里可以看到，彎鉤上有一道細細的槽。這便是它的工具。
螢火蟲用它的工具反復輕輕敲打著蝸牛的外膜，就好像和蝸牛逗著玩，而不是蜇咬。用一個“扭”字來形容螢火蟲對蝸牛施行的手術比較恰如其分。螢火蟲不慌不忙有條不紊地扭著，每扭一次，還要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。牛的次數不多，至多扭六次蝸牛就無法動彈，沒有知覺了。螢火蟲的方法是這么迅速奏效，幾乎可以說是閃電般的，毫無疑問，他利用帶槽的彎鉤已經把毒液傳播到蝸牛的身上了。這些看似溫和的蜇咬，卻能產生快速的效果。
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